校园霸凌的常见形式及其特点
发布时间:2024-08-24 12:50:04

  : 在中国,校园欺凌的发生率为32.4%,这意味着许多学生在校园里可能会遭遇霸凌行为。然而,我们需要注意的是,并非所有的霸凌行为都是身体上的,言语欺凌、性欺凌和关系欺凌也是常见的形式。

  近日,妍珍的新剧《有院子的家》受到了广泛关注。然而,当春雨君看到她在这部剧中的表现时,他的脑海中浮现的是她在《黑暗荣耀》中霸凌文东恩的场景。这种现象表明,尽管校园霸凌可能离我们很远,但在电视节目和网络中我们还是能接触到这方面的信息。

  根据2017年11月22日教育部等十一部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》,校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间的欺负、侮辱等行为,可能导致身体伤害、财产损失或精神损害等后果。校园欺凌的主要形式包括肢体欺凌(如推、戳、拧、踢、踹等)、言语欺凌(如被欺凌者感到不舒服的语言、指责、谩骂等)、性欺凌(如在性别认同或性上让人感到不舒服或痛楚)以及关系欺凌(如联合其他成员孤立、无视、离间或排挤被欺凌者)。

  据统计,关系欺凌的发生率为10.5%,言语欺凌发生率为17.4%,身体欺凌发生率为12.7%,网络欺凌发生率6.8%。面对校园霸凌,应及时与老师、家长沟通,因为遭受欺凌后选择“藏在心里”的学生经常遭受欺凌的概率为45.2%,而选择“跟父母说”的仅占比11.7%,“跟老师说”的仅占比14.3%。因此,当我们觉得自己受到不适时,要及时寻求帮助,以减轻霸凌带来的负面影响。千亿球友会


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